El pasado 10 de marzo en las instalaciones de la Dirección Nacional de Derecho de Autor de Colombia, se realizó una reunión con el Instituto Nacional para Ciegos, tras el anuncio de la Misión Permanente de Colombia sobre el instrumento de ratificación del Tratado de Marrakech ante la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI). 

En el portal Consultorsalud se publicó una nota sobre :” Día mundial del braille: ¿hay garantías para la población con discapacidad visual?” donde se da a conocer que la imprenta del Sistema Braille del Instituto Nacional para Ciegos (INCI) es catalogada como la Imprenta Nacional Braille en Colombia.
Si quiere conocer más sobre este tema consulte: https://consultorsalud.com/dia-mundial-del-braille-colombia-2025/

A través de los diferentes canales de comunicación se atienden las preguntas de la población y el INCI las responde.
A través del correo aciudadano@inci.gov.co, nos preguntan:  Mi hijo tiene discapacidad visual y va a ingresar a una nuevo Institución Educativa, ¿Qué recomendaciones me dan con relación a la orientación y movilidad del niño en este nuevo espacio?

El Instituto Nacional para Ciegos- INCI, sigue promoviendo los cursos virtuales gratuitos para docentes de apoyo pedagógico, de grado y demás actores, con el fin de trabajar cada día en las mejoras de una educación inclusiva a nivel nacional. Por ello desde este 10 de marzo estarán abiertas las inscripciones a seis cursos que estarán disponibles para el primer semestre del 2025. 
Las inscripciones estarán abiertas desde el 10 de marzo hasta el 4 de abril y los cursos iniciarán el 8 de abril. 

Debido a la gran acogida que han tenido los talleres sobre los fundamentos del Braille, el Instituto Nacional para Ciegos ofrecerá una vez al mes este año la capacitación dirigida al público en general o a todos aquellos que se ven interesados en aprender sobre este maravilloso sistema de comunicación.

La Misión Permanente de Colombia ante las Naciones Unidas y otros Organismos Internacionales en Ginebra realizó el depósito oficial del instrumento de ratificación del Tratado de Marrakech ante la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI). Con este paso, el Gobierno nacional reafirma su compromiso con la inclusión, el derecho a la educación y la equidad, facilitando el acceso a libros en formatos accesibles para personas con discapacidad visual.

Este miércoles, 12 de marzo, se conmemora el Día Mundial del Glaucoma, desde el Instituto Nacional para Ciegos se hace un llamado para prevenir esta enfermedad que es una de las primeras causas de ceguera irreversible en el mundo y también una alerta a los profesionales de la Salud visual a adelantar campañas de detección temprana de esta enfermedad. 

El Glaucoma es un grupo de enfermedades caracterizadas por un daño progresivo e irreversible del nervio óptico que es el encargado de llevar la información desde el ojo hasta el cerebro.

En un nuevo capítulo del podcast “El Lazarillo” del Instituto Nacional para Ciegos se contó con la participación de Andrés Ramírez, reconocido en el espacio cultural como el “Visionario “Ramírez, artista del freestyle con una trayectoria destacada en el circuito de batallas de rap en español. Quién contó su experiencia de vida. 
Si quieren conocer esta historia siga el siguiente enlace
http://youtube.com/watch?v=mwpn0U4Ylnw

A través de los diferentes canales de comunicación se atienden las preguntas de la población y el INCI las responde.
A través del correo aciudadano@inci.gov.co, nos preguntan:  “ Estoy interesado en realizar uno de los cursos que tienen disponible ¿Cómo es el proceso de inscripción?” 
El INCI responde:
Inscribirse en los cursos es muy sencillo, para ello deberá seguir los siguientes pasos:
Usuarios nuevos:

El Instituto Nacional para Ciegos- INCI, podrán nuevamente a disposición de todos los docentes de apoyo pedagógico, de grado y demás actores que tiene la responsabilidad de la atención educativa de los estudiantes ciegos y con baja visión del país, en el primer semestre de este 2025 la formación virtual sobre diferentes áreas, que permitan a través de estas herramientas, satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad visual en el territorio colombiano.