En el marco de la alianza que se adelanta con el Departamento Administrativo de la Función Pública, donde se acordó por parte del INCI capacitar a los servidores públicos de todas las Entidades del Estado en interacción con personas con discapacidad visual, de tal modo que sepan abordar y prestar atención de manera eficiente a las personas ciegas y con baja visión, el lunes 30 de septiembre se efectuó el segundo taller, sobre el Sistema Braille.

A las 9 de la mañana del miércoles 2 de octubre sonaron las alarmas que indicaban algo estaba sucediendo.

En respuesta a ello, los brigadistas del Instituto Nacional para Ciegos -INCI activaron todo el protocolo de seguridad y atención a emergencias, guiando a los funcionarios sobre lo que debían hacer en el momento y posteriormente, buscar la salida de la institución hasta llegar al punto de encuentro.

Dando continuidad a la estrategia de fomento a la lectura denominada “De la Tinta a la Nube” donde los funcionarios del Centro Cultural se vienen desplazando por diferentes ciudades como Medellín y Barranquilla para hacer promoción de la lectura en personas con discapacidad visual, esta vez el turno es para Ipiales.

En el marco del Día de la Salud Visual que se celebra el próximo jueves 10 de octubre, el INCI lo invita a participar de varios talleres preparados con el ánimo de conmemorar esta fecha tan importante y centrar la atención en la discapacidad visual.

Con el propósito de iniciar un proceso de educación ambiental en la población con discapacidad visual, el Jardín Botánico de Bogotá realizó la invitación al INCI para que convocara a un grupo de personas con discapacidad visual y emprendieran una visita guiada por este recinto verde que se realizó el martes 1 de octubre.

Funcionarios del área de asistencia técnica estuvieron desplegando actividades con relación a las estrategias pedagógicas en educación inclusiva, que se abordan en diferentes partes del país. En consecuencia,  profesionales de la educación, estudiantes con discapacidad visual y sus familias recibieron asesoría por parte de los expertos del Instituto Nacional para Ciegos - INCI.

El Diario el Nuevo Siglo emitió un comunicado del INCI en su portal web para hacer un llamado de atención sobre el consumo irresponsable de las bebidas alcohólicas artesanales.

Ingrese al siguiente para leer la noticia:
http://m.elnuevosiglo.com.co/articulos/09-2019-ojo-con-las-bebidas-alco…
 

Nos escribe Flia González Hernández a través de nuestras redes sociales.

Señores INCI...

Soy estudiante universitaria, me encuentro realizando un proyecto de investigación sobre las personas con discapacidad visual y para realizarlo necesito información que me gustaría que fuera facilitada por ustedes ya que son la Entidad competente a nivel nacional. 
Podrían ayudarme por ejemplo con datos como la cantidad personas con discapacidad que hay en el país al momento. También me sería útil saber de estas personas cuántas reciben educación.

INCI RESPONDE

Se trata de la publicación Geografía de Colombia del Instituto Geográfico Agustín Codazzi, uno de los documentos insignia de esta Entidad, que viendo la necesidad de convertirse en una Institución más inclusiva, se dio a la tarea de realizar este trabajo colaborativo con el Instituto Nacional para Ciegos –INCI y transformar esta obra en un archivo accesible para que las personas ciegas y con baja visión, pudieran disfrutar de nuestro espacio territorial, nuestras cordilleras, los mares, ríos, los suelos, el clima y relieve que forman parte de nuestra hermosa geografía colombiana.

Un grupo de 30 personas sordas que frecuenta la Biblioteca El Tunal recurrió al INCI para que a través del Centro Cultural pudieran aprender de lecto escritura braille.

En respuesta a ello y en aras de mostrar y fomentar esta gran herramienta alfabética que sigue siendo un elemento imprescindible para lograr la inclusión en la sociedad de las personas con discapacidad visual, Enrique King, Coordinador del Centro Cultural, dirigió este taller de braille que tuvo lugar el martes 24 a las 3:00 p.m. en las instalaciones de la biblioteca en mención.