Instituto Nacional para Ciegos
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Preguntas frecuentes : Formación e inclusión
¿Por qué es importante la formación para la inclusión de la limitación visual como temática institucional?
Los centros académicos son los escenarios donde se produce conocimiento y en esa medida el tema de la limitación visual debe hacer parte de los programas de formación. Así mismo, los profesionales que se forman deben tener conocimiento y herramientas teóricas y prácticas que les permitan brindar atención a las personas ciegas y con baja visión.
Como una de las estrategias para la inclusión de la temática, se ha iniciado el posicionamiento del tema en los programas de licenciatura y en el ciclo complementario de las normales superiores.
¿Cómo se puede vincular una institución en el proceso de formulación de planes y programas que incluyan el tema de limitación visual en el plan de estudios de educación superior y el ciclo complementario?
La institución debe enviar una solicitud por escrito a la subdirección técnica del INCI, en la cual justifique la necesidad de la asesoría para la inclusión de la temática en el plan de estudios. Posteriormente, el INCI analiza la solicitud, se formaliza la cooperación técnica interinstitucional y establece el plan de trabajo a realizar.
Se puede hacer por solicitud de la institución o por el acercamiento que el INCI realice a instituciones de educación superior o normales superiores.
¿Qué temas se incluyen en un programa de formación para la atención de la población con limitación visual?
La implementación de los diferentes módulos estará acorde al perfil del programa en el cual se pretende incorporar la temática de limitación visual.
Los módulos contemplados son los siguientes:
-Conceptualización sobre la limitación visual
-Estrategias pedagógicas
-Acceso a la tecnología
-Baja visión
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