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Preguntas frecuentes : Formación e inclusión


¿Qué temas se incluyen en un programa de formación para la atención de la población con limitación visual?

La implementación de los diferentes módulos estará acorde al perfil del programa y de la institución en la cual se pretenda incorporar la temática de limitación visual y salud visual.

Los temas contemplados en el modulo básico son los siguientes:
-Conceptualización sobre la limitación visual
-Estrategias pedagógicas
-Acceso a la tecnología
-Baja visión


¿Cómo se puede vincular una institución en el proceso de formulación de planes y programas que incluyan el tema de limitación visual en el plan de estudios de educación superior y el ciclo complementario?

La institución debe enviar una solicitud por escrito a la subdirección técnica del INCI, en la cual justifique la necesidad de la asesoría para la inclusión de la temática en el plan de estudios. Posteriormente, el INCI analiza la solicitud, se formaliza la cooperación técnica interinstitucional y establece el plan de trabajo a realizar.

Se puede hacer por solicitud de la institución o por el acercamiento que el INCI realice a instituciones de educación superior o normales superiores.


¿Por qué es importante la formación para la inclusión de la limitación visual como temática institucional?

Los centros académicos son los escenarios donde se produce conocimiento y en esa medida el tema de la salud visual y la limitación visual deben hacer parte de los programas de formación. De manera que los profesionales que se forman conozcan las herramientas teóricas y prácticas que les permitan brindar atención a las personas ciegas y con baja visión asumiendo además acciones de promoción de la salud visual.

Como una de las estrategias para la inclusión de la temática, se ha iniciado el posicionamiento del tema en los programas de licenciatura y en el ciclo complementario de las normales superiores a través de estrategias presenciales y virtuales.



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